未必游戏怎么玩
1、牛牛一年级表现出数学的强项，除了上了2年的数学，还得益生活中的数学启蒙。线上课程虽然能短时间内，帮助孩子掌握科学的学习方法和提高成绩，但想学好，兴趣更重要。我是一个从小数学偏科的人，语文考全班第一，数学能考倒数第一。数学真的很难吗。
2、未必，只是当年上学的时候，内心恐惧、害怕比兴趣大。如何给牛牛数学启蒙，培养兴趣，是我一直很重视的问题。很多人觉得数学启蒙难，可能对这方面有误解。
3、数学启蒙不是早早让孩子学速算，背口诀，记解题思路，而是在生活中观察和发现数学，不断感受和积累，引起孩子探索的兴趣。想有效做数学启蒙，首先要了解孩子上小学前，需要掌握哪些数学概念。①数数，正向和反向数数、理解加减法，②大小、形状和规律，知道物体哪个大、哪个小；圆形、三角形、正方形等形状；以某种逻辑方式重复数字、形状、图像等，③判断数量多少，两堆苹果，哪堆多，④识别数字，孩子看到某个数字，能准确说出名字，⑤颜色、数量等配对关系，比如黄色对黄色、3个点数对应3的数字，再融入这些数学概念在孩子的日常中：谁碗里米饭更多、谁的苹果更大，钟表的数字是多少。
4、很多数学和早教老师最推荐的还是玩游戏的方式比如普通的扑克牌游戏，就能玩出数学学霸，有十几种宝藏玩法，基本能帮助孩子掌握上小学前的数学概念，还能锻炼逻辑思维、专注力。结合我和牛牛爱玩的几种扑克牌游戏，还找了一些攻略，给大家整理了一份超全的扑克牌游戏玩法，2岁以上就能玩，游戏从易到难，有闯关的意思。妈妈们赶紧码住，假期或者疫情封控在家时，一副扑克牌能带一天娃。扑克牌不是全数字组合，方便孩子理解，将改为1，部分环节需抽出和王。
5、一、斗火车，配对、数数概念，牛牛玩的第一个扑克牌游戏，认识数字就能玩。玩家轮流出牌，只要出现相同的点数/数字，不会数点数，以数字为准，就能赢走两张牌和中间所有的牌。最后，谁手上的牌最多小孩子的胜负欲啊，这游戏能缠着你玩到哭。
未必游戏怎么玩
1、记得让孩子自己去数手上的牌，能锻炼数数能力。尤其2-4岁的孩子，语言表达能力强，认知发展处于运算阶段早期，接触的都是抽象符号，很难进行逻辑思考。
2、实物操作可以帮助孩子从视觉和触觉上理解数字符号的意义。当孩子数牌时，可以发现数字增加，实物也变多，减少实物变少。二、抽奖，配对、颜色认知、加法运算，
3、把所有的扑克牌放在箱子里，让宝宝去抽奖，说出抽到的数字，然后把扑克牌和白纸上的数字进行配对。初级玩法适合小娃，学习认识数字和配对练习。
4、用抽到的扑克牌的数字相加，比如4跟6，就放在10的纸上。三、比大小，理解数与量的对应关系，桌上两碗米饭，哪碗多，哪碗少，孩子能很好判断出来。但你要问他，9和10哪个大，哪个小，孩子就不知道了。
5、牛牛小时候就老是十万个为什么：“6大还是7大。10和11”。前面也说了，学龄前的孩子，抽象符号要结合具体实物，才能更好理解。